Van eigen werk naar zelfstandig kunnen.
Zie wat leerlingen zelfstandig beheersen, ook wanneer AI kan helpen bij hun werk.
Vier stappen, met controle over de feedback
Maak het doel duidelijk
Leg het leerdoel en de succescriteria vast. Ontwerp zelf de opdracht of pas een AI-voorstel aan. Kies ook een nieuwe situatie voor de transfer.
Begin met een eigen versie
De lerende werkt de opdracht uit en levert een eerste versie in. De succescriteria maken duidelijk welk bewijs nodig is.
Beslis en stuur bij
De docent of begeleider bekijkt het werk en controleert eventuele AI-voorbereiding. Na het vrijgeven van feedback kan de lerende gericht verbeteren en oefenen.
Laat het zien zonder AI
In de transfertaak past de lerende het geleerde toe in een nieuwe situatie. Dat maakt zichtbaar wat zelfstandig lukt en waar verdere oefening nodig is.
Kies een herkenbare opdracht
Een leerling onderbouwt eerst een standpunt, verbetert de argumentatie met feedback en past die zonder AI toe op een nieuwe stelling.
De professional beslist
De docent of begeleider bepaalt wat bruikbaar bewijs is en welke feedback wordt vrijgegeven. AI kan de voorbereiding ondersteunen, maar geeft geen cijfers of zelfstandig eindoordeel.
Lees meer over AI en privacy →Bespreek jouw project
We kiezen samen de onderdelen, omvang en begeleiding. Je krijgt vooraf een voorstel met de kosten en voorwaarden.